”

“這么一說(shuō)，確實(shí)是這樣。”老主播接話，“我在四年級(jí)，不正常學(xué)生的數(shù)量幾乎占班上的大半，不過(guò)我問(wèn)過(guò)，沒(méi)有人叫小原，沒(méi)有人丟洋娃娃?！?

這么一圈下來(lái)，大家的打探消息并沒(méi)有找到誰(shuí)是小原，都有洋娃娃，且沒(méi)有遺漏，被同化的學(xué)生不是一開(kāi)始就有，而是呈上升趨勢(shì)慢慢增多。

“所以小原到底是誰(shuí)？”

第10章 小原丟失的洋娃娃（10）

程哥抓著頭皮，他苦惱，“如果陶韜在就好了，他肯定能找出端倪。”