在蓋文家待了兩天、吃了兩天飽飯、當(dāng)了兩天正常人后的伊蓮終于從混沌中蘇醒。清醒過(guò)來(lái)的第一件事是看時(shí)間。
坐她身邊的蓋文注意到她的眼神，立刻解釋?zhuān)骸斑@段時(shí)間我的記憶是正常的，你說(shuō)的那個(gè)時(shí)刻似乎消失了?！?
伊蓮緩慢的將目光移到他身上。
“是真的，這兩天你在我家，除了幫你洗澡，我沒(méi)有碰你。”
伊蓮接過(guò)蓋文遞給她的手機(jī)，手機(jī)里沒(méi)有任何新消息。“絕對(duì)寂靜”看似消失，但她知道那種存在并沒(méi)有離開(kāi)，至少她父母還沒(méi)有恢復(fù)正常。
可就算恢復(fù)正常，她還能用從前的感情對(duì)待他們嗎？
“你想知道艾利斯的事情嗎？”蓋文小心翼翼地問(wèn)，在看到伊蓮點(diǎn)頭后，他才繼續(xù)開(kāi)口：“他昏迷了將近一個(gè)星期，蘇醒后被父母接走。他的父親曾是主教，長(zhǎng)期駐守在我們鎮(zhèn)上，但現(xiàn)在已經(jīng)辭職?！?
聽(tīng)到“辭職”兩個(gè)字的時(shí)候，伊蓮有點(diǎn)想笑。所以她一開(kāi)始沒(méi)找宗教那些人幫忙算得上早有預(yù)感嗎？她仰頭看了一會(huì)天花板，站起來(lái)：“蓋文，謝謝你。我要回學(xué)校了?！?
蓋文有些無(wú)措：“我可以送你去其他地方——”
“我去不了?！币辽彵M量讓自己的語(yǔ)氣輕松一些：“我想我知道自己的作用是什么了，雖然不知道為什么是我，也不對(duì)，大概也能推出來(lái)我被選中的原因。”她自嘲一笑：“你不用再幫我了，謝謝你?！?
九月還殘留著夏天的余溫，十月份則正式步入秋季。伊蓮在校服外面又加了一件厚厚的黑色長(zhǎng)外套，那些輕飄飄的衣服讓她缺少安全感。
伊蓮知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，她也知道一種最簡(jiǎn)單的結(jié)束這一切的方法，即被他人提過(guò)的那個(gè)詞“自殺”，但是憑什么？她才不要這么什么都不做就死；況且，自殺的成功率并非百分百，她毫不懷疑如果自己沒(méi)有成功，這輩子都會(huì)被關(guān)在精神病院，那比死更難受。
目前來(lái)看，那種非自然存在的力量會(huì)出現(xiàn)變動(dòng)，比如“絕對(duì)寂靜”的消失。她雖然想不通為什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)是好事，最起碼攝像頭能夠正常工作。這也是蓋文能把她從精神病院帶出來(lái)的原因。
相對(duì)應(yīng)，學(xué)校里肉眼可見(jiàn)越來(lái)越多的熟悉標(biāo)志：蛇組成的箭和弓矢。伊蓮對(duì)它的蔓延感到惡心，就像畜生撒尿占地盤(pán)。
下課鈴聲響起。
即使任課老師已經(jīng)走出教室，但教室里依舊一片死寂。除了伊蓮之外的同學(xué)都面無(wú)表情的看著她，又回歸了和之前一樣、除了她都是男生的狀況。
伊蓮擰開(kāi)桌子的水杯，撕下那張薄薄的鋁箔，指尖用力按下一顆藥片，毫不猶豫地將藥片倒進(jìn)嘴里，隨后看著那些人，喝了一口水。
明明是那么多張臉，但是伊蓮卻覺(jué)得他們擁有相同的表情。他們像是接到了指令的木偶，齊刷刷站起來(lái)，帶著被看穿的憤怒，動(dòng)作粗暴的拽著伊蓮走出教室。
洗手間的門(mén)關(guān)上的時(shí)候，伊蓮還有力氣猜測(cè)學(xué)校的監(jiān)控?cái)z像頭這種時(shí)候肯定壞掉了。
雖然洗手間打掃的很干凈，空氣中隱隱還飄散著檸檬的香氣，但伊蓮依舊覺(jué)得惡心，身下覆蓋的那層厚厚的外套讓她裸露的皮膚好受一點(diǎn)，雖然她絕對(duì)沒(méi)想到外套會(huì)有用在這種地方的作用。
她沒(méi)再掙扎，在被操縱的木偶里掙扎沒(méi)有意義。之前那些人多少還有點(diǎn)活人的氣息，而這些人算什么？她聽(tīng)到了外面的鳥(niǎo)鳴聲，也看到了透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，給她一種這個(gè)世界還正常的錯(cuò)覺(jué)。
一切從巧克力消失開(kāi)始——
“你似乎很期待的樣子。”
聽(tīng)到這道聲音，原本赤身跪趴的伊蓮像是觸電般抬頭，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，同時(shí)拾起地上的外套遮擋在自己身前。原本那些人不知道何時(shí)消失不見(jiàn)，整個(gè)房間只剩下她和滿臉嘲諷的霍爾。
伊蓮冷冷看他一眼，隨后低頭找自己的衣服。那群人真該死，不知道把她其它衣服丟哪了，連雙鞋都沒(méi)給她留，難道讓她赤身裸體裹著件厚外套回宿舍？就現(xiàn)在這情況，也不是不能，總不至于因?yàn)檫@種事就把她送精神病院。
就在伊蓮打定主意裹上外套、伸手推門(mén)的時(shí)候，霍爾攔下她的手：“把衣服穿上。”一個(gè)黑色的盒子被隨意丟在地上。
等人離開(kāi)后，伊蓮才將盒子打開(kāi)：又是一套修女服。
在穿著奇怪衣服上課和翹課回宿舍換衣服之間，伊蓮不得不選擇穿奇怪衣服上課。她將近叁周沒(méi)上課，再這樣繼續(xù)下去，來(lái)年能不能申請(qǐng)到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金就成了未知數(shù)。就她家現(xiàn)在的情況，拿不到全額獎(jiǎng)學(xué)金，肯定上不了大學(xué)。
可能是因?yàn)槟欠N存在意識(shí)到她不再害怕被強(qiáng)迫發(fā)生性關(guān)系，教室里的學(xué)生性別比再次恢復(fù)正常，氣氛也變得如同往常一樣，缺點(diǎn)就是不時(shí)有人打量她的衣服，女生會(huì)說(shuō)你這套衣服可真酷，男生則怪笑著吹口哨。
找一圈人借完筆記的伊蓮克制住自己翻白眼的沖動(dòng)：真是糟糕的審美。伊蓮嚴(yán)重懷疑霍爾是不是看過(guò)什么關(guān)于修女的叁級(jí)片、所以對(duì)這種衣服如此情有獨(dú)鐘，神經(jīng)兮兮的。