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高二下學期開學，央玨見到了林輕，她被老師領著來到講臺做了介紹，在講臺上寫了自己的名字，央玨才知道她叫林輕。

輕，是重若泰山，輕如鴻毛的輕。

很適合她。

央玨第一次對一個人產生了無限的好奇，但單人單桌的制度讓她們并不方便溝通。

央玨去找了老師打聽林輕的情況，老師信任央玨的為人，告訴她林輕是因為校園霸凌以及和鄰居的某些不愉快所以轉學來了。

以前成績很好，后來因為霸凌休學了。

再然后學習就有點跟不上，所以為了補上成績和遠離霸凌的環境，林輕就轉學到了這里。

聽到這兒央玨不著痕跡地摩挲了下手指，想不到是誰會去霸凌這樣一個人。

也對，霸凌沒有理由。文藝作品需要邏輯，但是現實不需要。就是想，所以去做了，善惡都無來源，也無界限。

人很復雜，林輕是復雜的人中復雜得很特別的那個。

央玨很難不去注意她。

下意識地就會被吸引，想追隨光線去注意那個人在陽光下白得透明的臉龐，似乎下一秒就要羽化成仙、乘風而去。

她太蒼白也太瘦削了，瘦得能看到手臂的骨頭。衣著優雅，但是那種精神精力的匱乏并沒有因為物質的優渥得到了滋養。

也只有在陽光下她才像個人樣，有了點溫暖的感覺，不像是太平間里剛剛死去的尸體標本。

央玨很多次想要觸摸林輕，想體驗她的體溫是否溫暖，手掌又是否溫柔。

愛是想要觸摸又收回的手。自習課上，央玨透過窗戶玻璃觀察林輕模糊影子的時候，想到了這句話。

她們并不熟悉，除了冬天的驚鴻一面，并沒有什么相處的機會。

出于想要待在不近不遠的舒適區也好，出于膽怯靠近也罷，總之央玨就這樣默默觀察著林輕。

有時候林輕也會發現央玨窺探的余光，可是她不在意，就只是沖央玨溫和地嬉笑，然后繼續去做自己手頭的事情。

她還是和以前一樣，和那個央玨沒有探索過只從別人口中聽聞的林輕一樣，獨來獨往，微笑著低頭穿梭走廊，一個人吃飯，一個人發呆。

但是央玨也知道了很多，比如林輕喜歡看著夕陽發呆，喜歡觀察看起來開心又爽朗的青年，喜歡別人身上和她絕緣的開朗。

喜歡看一本叫做《房思琪的初戀樂園》的書，看了很多遍，看書的神情帶有一種央玨不解的哀愁。早餐喜歡吃鮮花餅，最喜歡玫瑰味、紫薯味、茉莉味。

喜歡看各種各樣的數學題，對解謎游戲和數學計算情有獨鐘，理科很好但是文科總有一種奇怪的難以下筆的病癥。

她的數學常常滿分，是和晏若為比肩的天才，文科語文則常年空著作文不寫，正如她表面上表現出來的那樣不善言辭。

英語卷上也有大片的空白，可是央玨明明見過她一口流利的英文和滿分的隨堂英文試卷。

這是一個身上到處都是謎團的女孩，央玨癡迷于去解開。

她沒有和任何人說起林輕的事情，因為不知道從何談起。

如果說林輕本身是謎題，是最復雜的數學和其他學科相結合的綜合性謎題，那么試圖窺探真相的央玨陷入的就是謎中謎。

央玨知道這是一件很危險的事情，因為當好奇心驅使她打破旁觀的屏障去和屏障內的人物對話時，那她就已經是其中的一員了。

央玨已經沒有辦法當一個完全的旁觀者了。

她決定入題，去自發探索想要的一切。

機會留給有準備的人，恰好央玨善于等待。于是第一條線索就會在某個偶然的時機悄然而至，為央玨打開通往林輕內心的大門。

央玨一直充當鎖門和開門的角色，因為要經常等晏若為下晚自習，所以習慣在學校里完成所有作業，直到晏若為好。

很巧，林輕也不是一個喜歡回家的人，往常只有央玨一個人孤身導致沉寂的教室有了特別的氣息，類似于二人世界的神秘時間是央玨一天中最期待的時刻。

她有些不為人知的慶幸和欣喜，這給了央玨更多觀察林輕的機會。

慶幸自己不回家，林輕不回家。欣喜這安靜的夜晚由她們兩個人共享。

心懷不軌的人偷渡到意料之外的寶物，竊喜深藏于心。

央玨似乎理解晏若為暗戀的感覺了。

她們會在教室待到很晚，從某種意義上而言也是彼此陪伴了吧。

直到那一天，央玨等到了觸碰的鑰匙。

當央玨路過林輕去教室后面扔垃圾的時候，林輕的桌兜里發出了并不明顯的聲響，有什么東西掉在了地上。

央玨習慣性地低頭去撿，比林輕的手快了一步。

是一個藥盒，掉在地上的時候看不清上面寫什么，撿起來之后央玨無意瞥了一眼。

【米氮平】。

重度抑郁治療藥物。

央玨