到知意戴的耳機(jī)時(shí)，又是一驚。
“這耳機(jī)還是配套的呢。一下子加起來(lái)要三四千了吧？”
若要問(wèn)同學(xué)們最不爽的點(diǎn)有什么，那其中一定包含有人一邊裝窮，一邊拿著學(xué)校的補(bǔ)貼用奢品。
看到這里，終于有人問(wèn)道：“欸，是啊，陳知意你怎么會(huì)買(mǎi)得起這種東西呀？你不是從鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的嗎？”
小鎮(zhèn)學(xué)生，在梧城這樣快節(jié)奏的城市生存下來(lái)都已經(jīng)很難了。
“對(duì)呀，知意，你怎么會(huì)有？”
知意只覺(jué)得一股氣從胃里涌上了，抵到腦門(mén)，又脹又痛。
“不會(huì)…是買(mǎi)不起，偷的吧？”
聽(tīng)到這里，前排的鮑藝菲已經(jīng)受不住，站了起來(lái)，“知意是那種人嗎？就不能是人家勤工儉學(xué)，兼職賺錢(qián)買(mǎi)的嗎！”
“勤工儉學(xué)？喂，誰(shuí)看不到陳知意可是一天到晚都待在教室座位上的？”有學(xué)生立馬就嗆了回來(lái)。
“你——”藝菲想回懟，卻不知道說(shuō)什么，卡頓了。
此刻，趙書(shū)影終于走進(jìn)了教室，徑直回到座位上，對(duì)教室這場(chǎng)硝煙視若無(wú)睹。知意目光跟在趙書(shū)影身上，卻只看到她一直收拾著自己桌上的東西，仿佛突然就對(duì)周?chē)囊磺忻庖吡恕?
在這個(gè)班上，趙書(shū)影是唯一知道她背景的人，也是唯一能站出來(lái)幫她解釋的人。
書(shū)影是故意避開(kāi)。
她一邊埋頭佯裝清理著筆袋里的文具，一邊惴惴不安，甚至已經(jīng)開(kāi)始后悔了。
她只是想發(fā)泄一下而已。
轉(zhuǎn)過(guò)去好幾天的晚上，橘子洲飯店。她終于說(shuō)服哥哥帶上她，格格不入地參與人家的班級(jí)聚餐。
好不容易能在一個(gè)學(xué)校，這兩年多里，她幾乎每天都往樓上跑，把1班每個(gè)同學(xué)都處得仿佛親密老友。但不過(guò)只是為引起他注意而已。
她討厭人，討厭人際交往，和每個(gè)人說(shuō)著無(wú)聊透頂?shù)脑?huà)都讓她厭煩，覺(jué)得生命毫無(wú)意義。
由于父母都在一個(gè)單位工作。從小，她就認(rèn)識(shí)他，用“青梅竹馬”來(lái)描述也并不為過(guò)。只是關(guān)系卻遠(yuǎn)達(dá)不到這么親密。
他太冷了。如果沒(méi)有哥哥，她覺(jué)得自己一輩子和他都說(shuō)不上幾句話(huà)。
那天晚上，她挑了最合適的衣服，化了最滿(mǎn)意的妝，和那一堆男生有說(shuō)有笑。風(fēng)光得像云群中唯一的，最明媚的太陽(yáng)。
飯桌上，她主導(dǎo)全局，點(diǎn)菜上菜玩行酒令。全場(chǎng)最氣氛達(dá)到制高點(diǎn)時(shí)，她舉杯提議問(wèn)：“這兩天放假，下午去歡樂(lè)谷玩嗎？然后晚上再去密室逃脫！”
所有人都很興奮，簇?fù)碇f(shuō)好。
但她眼中唯一的那個(gè)人，也是她提議的最終目的人心不在焉。順著他的目光往外看，她看到了陳知意。
難以描述的挫敗感。
她的精心計(jì)劃被玻璃窗外那個(gè)姑娘打破了。只是，不甘心而已。
“不是，我沒(méi)有偷，班長(zhǎng)?！敝庹酒饋?lái)，對(duì)著已經(jīng)站在講臺(tái)，主持大局的閔敏道。
“我相信你，知意?！遍h敏對(duì)她點(diǎn)頭，“不介意的話(huà)，你可以解釋一下，這個(gè)p3是哪里來(lái)的?！?
“或者，有人幫你證明也行?！?
證明。
知意五官擰在一起。為什么一定要證明呢？為什么她必須解釋呢？這個(gè)世界對(duì)別人的窺探欲都這么瘋狂，以至于需要她自證嗎？
根本不公道。
“班長(zhǎng)，我想直接去找孫老師?！敝獾溃κ棺约罕３制届o，呼吸通暢，把刺得耳疼的聲音都甩掉、甩掉。
“好?！?
于是，晚自習(xí)前，7班鬧哄哄的，一堆學(xué)生跟著知意和閔敏來(lái)到辦公室看熱鬧。孫老師還沒(méi)來(lái)，其他老師看到這陣仗，訓(xùn)道：“干什么呢你們，不好好回去上自習(xí)?！?
“老師?！币煌瑢W(xué)挑起眉頭，目光往知意身上一放做暗示，“吃瓜呢。”
明明是寬闊的辦公室，知意卻覺(jué)得自己是被關(guān)在籠子里的動(dòng)物，成為被凝視的對(duì)象。
這些明晃晃的眼神，和平庸的惡意就是將她圍緊到窒息的鐵欄。是城里的惡意很大，還是人本來(lái)惡意就大呢？
還是說(shuō)，因?yàn)樗瞧狡綗o(wú)奇，也沒(méi)有背景的轉(zhuǎn)校生，就可以這么被肆意欺侮呢。連其他老師也成了旁觀大軍中的一員。除了偶爾招呼學(xué)生回教室再不做任何多余的動(dòng)作。
偏偏今晚就這么巧。臨到上課了，孫志斌還沒(méi)有來(lái)，辦公室里的學(xué)生越來(lái)越多，嘲哳也越來(lái)越大。
秦詩(shī)瑤等得不耐煩了，提議道：“不然跟教務(wù)處主任說(shuō)吧。老師，學(xué)校把貧困生名額給根本不需要幫助的人，真的很不公平，也讓我們很受傷?！?
“二中不該是這樣的?！?
秦詩(shī)瑤一出聲，辦公室又亂作一團(tuán)。但忽然之間，圍在門(mén)口的學(xué)生卻齊齊往走廊看去，聲音也小了許多。
急切的喘息聲和步伐在空氣中響起。
裴予卓出現(xiàn)在了門(mén)口，身姿從容。他看了眼在角落的知意，對(duì)老師們露出一個(gè)禮貌的笑，“老師，關(guān)于陳知意，我想解釋一下