青平府的賞花會近日舉行, 各界愛花之人紛紛前往府城, 一睹繁花盛會。。

青平府的大街小巷俱陳列各色花卉，以供游人觀賞，有些買不起賞花會上的花的, 便會從街巷中挑選自己喜愛的帶回去留作紀(jì)念。

一般而言, 能夠參加賞花會的花卉是已經(jīng)經(jīng)過各縣篩選出來的, 而這次南封縣送賞的花正是耿才梁的金帶圍。此花在南封縣已經(jīng)頗負(fù)盛名, 就連鄭崇乾與袁鏞都對之贊不絕口，袁鏞還與唐時提及過, 唐時只能裝作不知道的樣子。

耿才梁是個人才，他很好地闡釋了金帶圍的寓意, 更何況，芍藥的這個品種大家實在是從未見過，新奇的事物總會受到眾人的親睞, 于是金帶圍就不負(fù)唐時的期望，闖出了名聲, 就連青平府都有所耳聞。

終于到了賞花會的這一天。

賞花會因為每年春秋各舉行一次, 故而青平府特地為賞花會建了一處院子, 送賞的花卉分別陳列, 供人品評觀賞。往往這時候也是文人墨客大展文采的時候，他們因花生情，會當(dāng)場為看中的花卉吟詩作賦，到賞花會結(jié)束之時，被贊美次數(shù)最多的花卉便是本屆的花魁。而剩下的花卉如若遇上喜愛之人, 便會作為交易的商品，換取利潤。

耿才梁作為南封縣的送賞人，親自來到了賞花會。他不過三十來歲，身形較瘦，長得比較普通，屬于扎人堆里找不出來的那種，可這次別人卻能夠從人堆里一眼看到了他，就是因為他帶上了金帶圍。

金帶圍其他人也有所耳聞，正想仔細(xì)看看這頗負(fù)盛名的芍藥到底有什么吸引人的地方，沒有親眼見過的人是無法想象出來那種花型的。

耿才梁來得不早，他到達賞花會的時候，賞花會已經(jīng)人滿為患了。他小心翼翼地捧著金帶圍，身邊還有幾個威風(fēng)凜凜額護衛(wèi)護著，唯恐這花遭遇什么變故。

“耿兄可終于來了，叫我們好等。”迎面走來幾位地主，見到耿才梁不過說了這么一句話便將目光放在了他的手上。

這是一株芍藥，毋庸置疑。他們?nèi)f萬想象不出來芍藥還有這樣的品種，嬌艷的雙層花瓣之間一圈金黃色的花蕊實在是點睛之筆，本來芍藥就以嬌艷富貴聞名，可如此一來，這花更增添了幾分尊貴之意。再聯(lián)想到花的寓意，他們一個個的目光便更加灼熱了。

他們似乎已經(jīng)預(yù)料到了這屆賞花會的花魁會是誰，也只有這樣的花能夠與其他府的花魁一決雌雄，甚至可以說是獨占鰲頭。

耿才梁乍一見到這株芍藥，與他們的想法是一致的，他有一種強烈的預(yù)感，這株新品種一定會受到官員們甚至宮中貴人的喜愛。

青平府的賞花盛會唐時無暇顧及，他現(xiàn)在正在經(jīng)歷題海戰(zhàn)術(shù)。袁鏞將歷年童生試的試題都拿過來讓唐時一篇篇地做，唐時這是第一次做古代的科舉試卷，覺得還真的挺有難度的。

袁鏞給他評改了一份試卷后，說道：“雖說童生試是在九月份，但基礎(chǔ)還需要早點積累起來，你這篇寫得不能說不好，但有一個重要的問題被你忽視了。寫文章詞藻與思想固然重要，可最關(guān)鍵的一點是要由心而作，為師在你這篇里倒是品不出這一點。”

這個問題其實唐時自己也明白，他記憶力極佳，背過的文章都能清晰地記起來，所以他在寫文章的時候往往會大量引據(jù)經(jīng)典，這樣的文章讀起來很暢快，但總覺得缺了點靈氣，他已經(jīng)在努力改正這個毛病了。

袁鏞看唐時沮喪地低下了腦袋，想他如今也不過十三歲，文章寫成這樣已經(jīng)是非常出色的了，自己對他的要求還是高了點，“不過這一點慢慢來，等你閱歷多了，文章自然就能品出來味道了。”

唐時心想：我這些年的閱歷說出來能嚇?biāo)酪淮笃比耍@實在跟閱歷無關(guān)，他就是沒有用心。

“我明白了，老師。”唐時在袁鏞面前一直是個乖學(xué)生。

袁鏞對他的期望還是挺高的，他不讓唐時當(dāng)官卻讓唐時參加科舉，一方面是為了唐時著想，畢竟秀才、舉人之類的身份肯定會給他帶來助益，另一方面就是考試是衡量學(xué)習(xí)的一個重要尺度，他希望通過科舉讓唐時清楚地知道自身的學(xué)識深淺，并激發(fā)的動力，以免他失去了目標(biāo)。

唐時明白袁鏞的良苦用心，他也一直在進步。

“對了，石頭，為師過些時日可能要暫回京都一趟，到時候你就得自己學(xué)習(xí)了，童生試的時候為師可能趕不回來。”

唐時點點頭，“老師，我不會偷懶的。”

袁鏞笑了起來，他倒是不擔(dān)心唐時偷懶，可是自學(xué)往往會不自覺地困囿于方寸之地，若是上個學(xué)堂，身邊有夫子教導(dǎo)、有同窗比較，石頭才能更加清晰自己如今的學(xué)識深淺。

“石頭啊，為師認(rèn)為你應(yīng)該上個學(xué)堂，多與其他同齡學(xué)子進行交流，這樣成長得才更快。”

“弟子聽老師的。”他的心境與一般小孩子不同，他的很多習(xí)慣與思維已經(jīng)固化了，在學(xué)習(xí)上比之年輕的學(xué)子少了一種創(chuàng)新與激情，這的確是個大問題。

他已經(jīng)打算八月份與小風(fēng)、頌兒他們一起入學(xué)。