選一番，有些是時歸一貫喜歡吃的，也有些是興許合她口味的新菜色。

若時歸說了好，不光時序滿是成就感，做菜的廚子也能得賞。

因著離下次小考還有很長時間，又沒有旁人檢查功課，時歸也難免懶散些。

飯后她跟阿爹去后花園逛了半個時辰，從樹上摸了兩顆鳥蛋來。

隨后她則回了小閣樓，等著試試新衣裳，也好讓阿爹給參謀參謀。

羅裳房的樣衣一件粉一件綠，都是寬袖長裾的樣式，但在用料上又講究輕薄量少，看著華麗異常，實際穿起來并不會瑣碎。

時歸轉了兩圈沒挑出問題，尺寸也是剛剛好，就將樣衣交給雪煙，等轉日羅裳坊的管事來了，也好轉告他就按樣衣來做。

而早早備下的兩套騎裝也是差不多的款式，都是寬肩窄袖，適合大幅度動作，又不會讓袖擺耽誤事。

騎裝通體暗紅，腰身做了收緊處理，胸前則添了兩枚暗扣。

時序一一給她講解：“腰后這兩個位置可以別短匕，胸前則可以掛長鞭，還有那雙長靴上——”

長靴是黑色的，鞋底不知用什么墊起一截，增高的同時，也極大程度地緩沖了蹦跳帶來的沖擊。

時序彎下腰，在長靴后面摸索一陣，伴隨著“吧嗒”一聲，靴身后面彈出一個極小的空格來，兩枚鋒利反光的刀片露出。

“兩枚刀片，希望阿歸永遠用不上。”

時歸驚艷不已，追問下才知，這套騎裝上的一些小設計，竟全是出自時序之手，便是衣裳也是由司禮監監制出來的。

“可喜歡？”

時歸猛點頭：“超喜歡的！”

騎裝是要帶去蒙學的，交由專門的教習保管，畢竟弓馬課都安排在下午，學生們上午還要在學堂，總不能一整天都穿著騎裝。

兩日后，這學期的第一堂弓馬課開始了。

時歸也是到了演武場才知，原來整個蒙學的弓馬課是安排在一起的，除了下班，中班和上班的學生也在。

故而，她在演武場上看見太子和大皇女等人也屬正常。

三個班的課程安排在一起，教授的武教習卻是分開的，課上的內容也各有不同。

像下班初學弓馬，大部分時間都是聽教習講授和看他演示，一般情況下，也只有到了最后兩堂課，才允許他們在下人的跟隨下上馬，甚至不需要拉韁繩，能被下人牽著繞場一周就算課程合格了。

至于說射箭等需要接觸利器的行為，則是想都不要想。

等到了中班，學生們才有機會自己練習馬術，也能稍稍接觸弓箭了，課程的設置上則必下班多出一半來。

等到了上班，教習對馬術箭術的要求就更高一些，除此之外還會依照學生的喜好，適當指導他們使用旁的兵器。

像大皇女周蘭茵就是使的鋼鞭，半人高，被她牢牢抓在手里。

總體來說，下班的弓馬課就是用來長見識的。

而實際上，對于第一次體會弓馬課的時歸來說，這也確實是一種極為新鮮的體驗，便是聽武教習講授都認真許多。

整個演武場的學生都換上了干練颯爽的騎裝，除了下班講授時間長外，另外兩個班的學生都上了馬。

隨著一匹又一匹的駿馬從身邊略過，一群小蘿卜頭的心都野了，眼巴巴地張望著，試圖尋個能帶他們上馬的人。

周蘭湘更是一眼鎖定了疾馳的大公主：“我要去找皇姐！”

周蘭茵將滿頭青絲束做馬尾，只用一只金簪別著，她上半身微伏，幾次揚鞭，將馬兒驅馳地飛快，比好多少年都厲害。

時歸四下看了一圈，很容易就發現了跑馬場上的太子。

周璟承的馬兒并未上鞍，而他也沒有驅使，就那么坐在馬上不緊不慢地走著，眉心微蹙，也不知是憂慮些什么。

正當時歸觀察著場上人時，滔滔不絕了許久的武教習終于發話：“……以上，就是需要大家謹記的要領了。”

“因是第一堂課，今日也就不給大家講授新課了，大家可以隨處走走看看，也好早日熟悉環境。”

“另外去中班和上班時多注意些，小心被兵器傷到。”

“好了，大家可以自行活動了。”

隨著教習最后一聲話落，早就迫不及待的孩子們轉眼就跑沒了影，全是奔著另兩個班相熟的人去的。

武教習剛剛又重復了一遍：不許單獨上馬，也不許私碰弓箭。

但教習卻沒說不許與人同乘，也沒說不許借用旁人的兵器。

論起鉆空子，無關年齡，全看有沒有心。

時歸一時不知去哪兒，便被周蘭湘拽上，另外還有李見微和許家兩姐妹，幾個小伙伴兒走在一起。

空青和竹月初來乍到，與同窗只算泛泛之交。

他們本想跟著時歸走，可走在一起實在太過顯眼，只得退而求其次，裝作兩人一行的樣子，實際就在時歸不遠處。

在周蘭湘的建議下，幾