愛(ài)茉爾小跑著跟上校長(zhǎng)的腳步，手里的魔杖用懸浮咒小心指揮著那位來(lái)通風(fēng)報(bào)信的犧牲者在擔(dān)架上蓋著白布的遺體。校長(zhǎng)沉浸在自己的思緒里，一路上沒(méi)說(shuō)半個(gè)字，直到兩人來(lái)到校長(zhǎng)辦公室入口的滴水嘴石獸前。
“fizzgwhizzbees”滋滋蜜蜂糖。
滴水嘴石獸跳到一旁，讓出辦公室入口。
愛(ài)茉爾按老巫師的指示，將擔(dān)架放在窗邊的地板上，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄧布利多正靜靜觀察著她。
“youpossessarearkabletelleeoneyoung，isssayreiouldbeashatoletthattalentgotowaste”對(duì)于一個(gè)這么年輕的人來(lái)說(shuō)，瑟爾小姐，你的能力確實(shí)非凡。如果讓這樣的天賦白白浪費(fèi)掉，那就太可惜了。
或許是因?yàn)樵诨舾裎执奶茫瑦?ài)茉爾發(fā)現(xiàn)，自她幼年就相伴左右的那種危機(jī)感不知何時(shí)漸漸隱退了。此時(shí)鄧布利多的話提醒了她：她該記著，像她這樣出身的人，除了努力學(xué)習(xí)魔法，掌握充分的知識(shí)和高超的技能，他們別無(wú)出路。學(xué)校里別的同齡女孩兒或許都有資格在自己短暫的青春歲月里犯花癡，唯獨(dú)她不可以。
對(duì)于家庭貧困、受盡屈辱的孩子來(lái)說(shuō)，追逐真情——并在真情里尋求信任——始終是一種奢侈的向往。它的代價(jià)太昂貴，她付不起。
她輕聲道：“yes，headasteriwillkeepthatd”是，校長(zhǎng)。我會(huì)記住的。
老巫師嘆了口氣，不知是不是她的錯(cuò)覺(jué)，看她的那一眼里有些許同情。
“whatianttosaywas，hogwartshasbeenlookgforapotionsresearchassistantforprofesshorn…ifyouarehired，isssayre，youuldreaathogwartsthroughoutthesur”我想說(shuō)的是，學(xué)校正在為斯拉格霍恩教授找一位魔藥的研究助理……如果你被錄用，瑟爾小姐，你可以于暑假期間留在霍格沃茨。
愛(ài)茉爾幾乎一夜未眠的大腦，此時(shí)緩慢地反應(yīng)了過(guò)來(lái)校長(zhǎng)這段話背后的含義。
“didprofesrriddle——”里德?tīng)柦淌谑遣皇恰?
“herelyntiohatyouwouldakeanexcellentdidatesiderapplyg，isssayre”他只跟我提了你會(huì)是個(gè)非常出色的人選。考慮一下報(bào)名，瑟爾小姐。
鄧布利多從書(shū)架的小格子里取出一個(gè)裝飾華美的菱形小藥水瓶。藥水瓶中間鑲嵌著一塊圓形的月光石，在落月的清輝下，閃耀出淡淡的七色華彩。
他拿著那瓶藥水，靜靜凝望著它，面容看不出悲喜。但——愛(ài)茉爾想——老教授那雙犀利的明藍(lán)色眼睛——被些微的懷戀與傷情——化成了溫暖濕潤(rùn)的柔藍(lán)。
他過(guò)了良久才移開(kāi)視線，重新看向她。
“wouldyoupleasetakethisrofesrriddle，isssayre?”能請(qǐng)你把這個(gè)帶給里德?tīng)柦淌趩幔獱栃〗悖?
話里帶了一聲嘆息。
愛(ài)茉爾雙手接過(guò)小瓶，動(dòng)作帶著鄭重，問(wèn)話的語(yǔ)氣因?yàn)轶@嘆而低成了耳語(yǔ)。
“isthis…isthis…thatbloodpactbeeenyou…and…and…rgrdelwald，sir?”先生，這是……這是那道……血契……您……您與……與……格林德沃先生的？
鄧布利多靜靜望了她幾秒，然后垂下了目光。
“asisaid，isssayre，iouldbeaterribleshatoletthattalentgotowaste”就像我剛剛說(shuō)的，瑟爾小姐，如果讓你的天賦這樣白白浪費(fèi)掉，那就太可惜了。
愛(ài)茉爾雙手緊緊捏著小瓶，一步步走到門(mén)口。在鄧布利多替她打開(kāi)了門(mén)時(shí)，她還是忍不住把那句話問(wèn)出了口。
“howdiditeto…etothis…beeenyou…and…andhi，profesr?”教授，您與……與……他……之間……怎么會(huì)……怎么會(huì)變成……這樣？
鄧布利多沉默了良久。就在愛(ài)茉爾以為他不會(huì)回答的時(shí)候，老校長(zhǎng)的聲音靜靜傳來(lái)。
“ittendstobethose…whowelovetheost…thaealtrttheleastisssayre”瑟爾小姐，往往，我們最愛(ài)的那些人……也是我們最無(wú)法信任的人。
“why，profesr?”為什么，教授？
“forfearofbeghurt，isssayre…ofnotasurgupandforfearofbetrayal”因?yàn)榭謶直粋Γ謶直凰麄冚p視。也因?yàn)榭謶直槐撑选?
愛(ài)茉爾在三樓的dad