。」

「我就這麼糟糕嗎？」葉承翰的頭好像垂得更低了，「糟糕到讓你說(shuō)出這種話？」

「不是」

「糟糕到你需要像哄小孩那樣，說(shuō)我所有的感受都不是真的，是假的。」

「我沒(méi)有把你當(dāng)小孩。」

「那」葉承翰抬起眼，平視著他，「就好好看著我啊。」

譚言松呼x1一滯，他被b到看不見的角落，眼前巨大的影子籠罩著他。好好看著我啊。

你喜歡男人是不會(huì)獲得幸福的。

胃像火燒般的痛起來(lái)，腦袋一ch0u一ch0u地痛。

「你聽我說(shuō)，」譚言松強(qiáng)忍著不適，迎上對(duì)方的目光，「老師和學(xué)生就是不能在一起，不能的事就是不能，男人和男人在一起本身就夠困難了，何況又冠上老師和學(xué)生的身份？」

「我不在乎那些，你也不要在乎就好了」

「我必須保護(hù)你。」譚言松搖搖頭，冷汗隨著動(dòng)作淌落嘴角。

兩人的爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)靜不大，卻因?yàn)榻M合特殊，引來(lái)十分的注目，譚言松抬手揩去不斷冒出的冷汗，朝腳踏車停放的地方揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

葉承翰雖不樂(lè)意中斷對(duì)話，仍順著對(duì)方的意思牽出腳踏車。

「你載我回去學(xué)校，現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有人了，我載你回家。」

譚言松說(shuō)完，微微順著氣。

「我不會(huì)造成你的困擾，讓我喜歡你吧。」葉承翰在踏下踏板時(shí)這麼說(shuō)，語(yǔ)氣接近懇求。

「我會(huì)好好喜歡你，絕對(duì)不讓其他人發(fā)現(xiàn)，你的課我絕對(duì)不睡覺(jué)，也不會(huì)擅自跑去辦公室找你，不會(huì)要你載我回家，不會(huì)再碰你，不會(huì)再說(shuō)自以為是的話。」

「拜托讓我喜歡你。」

譚言松閉起眼，很疲憊：「你也看到了，其他人不會(huì)把你的感情當(dāng)作是一回事。」

「那你呢？」

「你還有大好未來(lái)，不要?dú)г谶@里。」

「那你呢？有當(dāng)作一回事嗎？」

譚言松沒(méi)有正面回應(yīng)，只是再重復(fù)了一次：「我必須保護(hù)你。」

葉承翰握緊手中的握把，像是壞掉的留聲機(jī)，「讓我喜歡你。」

就算你不當(dāng)一回事，也讓我喜歡你吧。

好想長(zhǎng)大，變成大人之後就能變得自由了嗎？

變得自由之後，就能正大光明地喜歡自己喜歡的人了嗎？

老師，請(qǐng)你回答我。

正如譚言松的猜測(cè)，他們回到學(xué)校時(shí)，警衛(wèi)先生已經(jīng)開始落日後的。」

譚言松順勢(shì)點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩人接下來(lái)，倒是真的中規(guī)中矩地進(jìn)行了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的問(wèn)題討論。

葉承翰的問(wèn)題挑得很好，深度夠，的確是有經(jīng)過(guò)思考後會(huì)提出的疑問(wèn)。

譚言松回答得認(rèn)真，沒(méi)有注意到葉承翰早早停下記錄的筆，撐著頭，目光沉沉地投放在他身上。

哪怕他有分出那麼一點(diǎn)注意力，就能一眼望進(jìn)對(duì)方的輕狂，在其中找到過(guò)往遺失的光亮。

譚言松的過(guò)去晦暗闃寂，并不是指過(guò)得悲慘，而是si板無(wú)se，他的日子是由點(diǎn)和線組成的，兩點(diǎn)連成一線，頂多三個(gè)點(diǎn)，不會(huì)更多，如果將之b喻成一幅畫，會(huì)是炭筆畫成的，細(xì)如發(fā)絲的線條無(wú)聲地連結(jié)在一起，唯一的交集點(diǎn)，是音樂(lè)，鼓聲是黑白se的日子里，唯一的聲響。

在平直而無(wú)趣的日子里，是鼓聲維系著他的生活。

4/4拍，60bp。

恰好接近心跳的拍數(shù)。

大鼓是他的心臟，小鼓是血管，鈸是媽媽0著他的頭說(shuō)「好孩子」的時(shí)刻。

他沒(méi)有朋友，孩童對(duì)世界的理解，是由游戲構(gòu)成的，但他沒(méi)有朋友。

那個(gè)時(shí)期，每個(gè)孩子有的興趣，在他的家庭里是不被允許的，同儕玩的游戲和話題，他都無(wú)法參與，久而久之，他成了幽靈般的存在，但在學(xué)校他感覺(jué)自在，b起家中喘不過(guò)去的窒息感，學(xué)校好多了，自由多了，至少不會(huì)有人在他聽音樂(lè)的時(shí)候，闖進(jìn)他的世界，大力地將之甩在地上，斥責(zé)他的不應(yīng)該，踐踏他的喜好。

於是他待在學(xué)校讀書，讀的是律法，沒(méi)有游戲可以探索世界，那他就藉由律法，一條一條去0清框架，這就是他的世界—由點(diǎn)和線組成—縝密的結(jié)構(gòu)。

葉承翰的出現(xiàn)對(duì)他而言，在結(jié)構(gòu)之外，在方矩之外，但他的存在，卻深入結(jié)構(gòu)內(nèi)部，帶來(lái)穩(wěn)定的振動(dòng)，麻麻的，不具侵略x。

麻麻的。

從一個(gè)看不見的中心，緩慢地向外擴(kuò)散，他想留住，卻不斷從掌心溜走。

葉承翰在譚言松的浴室發(fā)現(xiàn)一條繡有ai心的手帕，以粉se的繡線，繡在手帕的右下角，大約05公分大，不明顯，可以說(shuō)是極小，但占據(jù)了他全部的注意力。

這是老師的嗎？

他捏起一角，標(biāo)簽有油x筆寫上的名字，是nv生的名字。

字t秀氣端正，和他的不同。

刺繡可aijg致，他無(wú)法做到。

他又能帶給譚