不能下筷。她們一行四人兩兩相對、面面相覷，顧雙習先說話：“春熙，你人緣真好。”

陸春熙打哈哈：“那是大家愿意給我面子。”又抓緊機會問道，“您——有手機嗎？加進班級群里，和同學老師聯系會比較方便。”

顧雙習點頭，有點兒不好意思地壓低了嗓音：“有是有……但我不太會用。”她從口袋里摸出手機，整個人向旁歪去，依偎在陸春熙肩頭，“你教教我吧，好嗎？”

她的手機通體銀白，重量適中，外形看不出具體型號和品牌，陸春熙猜到大概是皇室特供款，但基礎功能和操作方法與普通手機并沒太大區別，解鎖屏幕便是往上滑動。只這匆匆一瞥，陸春熙被迫看清，手機壁紙是皇帝與小姐的合照。

顧雙習神情淡淡：“這是閣下決定送我來上學后，給我配的手機，壁紙也是他設置的。”

她說：“我也懶得改了，省得他又要說我。”

手機內置系統簡潔易操控，解鎖后便是app庫，寥寥幾個應用，除去手機必帶的系統應用，真正意義上的外部應用有且只有一款大眾常用的社交通訊軟件。

用這個軟件的賬號就能加入班級群聊。陸春熙教了顧雙習一遍，又讓她自己親手操作試試。

顧雙習動作謹小慎微，臨摹得很慢，但總算順利完成入群申請。陸春熙是管理員，立即通過了申請，把她的群名片改作了“顧雙習”。

雖是頭一次擁有手機，但在陸春熙的指導下，顧雙習學得很快：其中也有很大一部分原因在于，這部手機的可用功能少得可憐。

大概是為了安全考慮，手機系統生態極為封閉，對安裝外部應用限制諸多，即使是常在互聯網上沖浪的陸春熙，也擺弄不明白這款特供手機。

索性手機能拍照、能接打電話、能用社交軟件，顧雙習也不像有更多使用需求的人，陸春熙覺得教會她基本操作即可。

顧雙習的社交軟件里只有班群，而通訊錄——陸春熙點開一看，孤零零一個聯系人，其名為“邊察”。謝天謝地，皇帝沒有自戀地改成更加親密的備注名。

陸春熙覺得有點不好意思，像不小心把小姐的隱私看了個遍。但顧雙習很坦然：“也沒什么秘密，畢竟——”她笑一笑，“我嘛，我就這樣。”

她能有什么秘密呢？這部手機并非完全由她私人所有，從交到她手中伊始，便處于邊察的嚴密監控下。他的確寬容地送她來上學，卻也施加了嚴厲的管控：她依然生活在由他構筑出的玻璃球中。

學校、同學、朋友，都是邊察擺在她身邊的置景而已。

但他可能想不到、或者說他想到了，但覺得無所謂——即便這是一部功能閹割嚴重的手機，其底層操作邏輯依舊和普通手機無甚差別。當顧雙習得到這部手機、并在朋友們的幫助下學會使用手機，她就已經走在了通往成功的道路上。

作為從幾個世紀前穿越至今的“古人”，她對現代科技確實太陌生了，可幸好一切都還來得及，她能一點點地探索、學習。只要她清楚自己正在進步，她便堅信自己一定會取得勝利。

只需要更耐心一點、更沉著一點。顧雙習只怕她定力不足，甚至可能在獲勝前夕崩潰：那樣就太不值得了。