貝幫他抄錄一份，自己取信箋要寫(xiě)信給陳賓。

信只寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，就遭人敲門(mén)打斷。

一名花甲上下年歲、須發(fā)斑駁的老者，攜帶幾個(gè)下人而來(lái)，備著厚禮。

“請(qǐng)問(wèn)，這里可是河?xùn)|柳孤言、柳先生家？”老者站在大門(mén)口問(wèn)道。

柳寂掀簾出門(mén)，立在階上問(wèn)道：“有何貴g？”

“想必您就是柳先生了。”那老者也不惱，笑呵呵走上前，遞上一道請(qǐng)柬，“我家小姐素來(lái)仰慕先生的學(xué)問(wèn)詩(shī)文，yu請(qǐng)先生到府上做老師，教導(dǎo)傳授一番。”

本來(lái)認(rèn)真抄錄文章的雪寶聽(tīng)到有nv孩兒想請(qǐng)爹爹做先生，很著急地扔下筆，躲到門(mén)后偷聽(tīng)。

柳寂皺眉，冷冷拒絕：“教不了。”

“先生別忙著拒絕，我家小姐天資聰穎，便是放到男兒叢里也不輸陣，教她絕不辱沒(méi)您的大名，而這束修嘛，也”

“好不好與我何g？”狗男人臉上已經(jīng)帶有不耐煩，“請(qǐng)回吧。”

“這好吧。”那老者見(jiàn)狀，才又取出一封信奉上，“這是我家老爺?shù)男牛€請(qǐng)先生過(guò)目后，再作定奪。”

柳寂將信看罷，道：“請(qǐng)回稟杜公，過(guò)兩日我自會(huì)登門(mén)拜訪。”

半天才聽(tīng)到一句像人的話，老者喜笑顏開(kāi)，“是，是，小人這就回去稟告老爺。”

“東西帶走。”

“送上門(mén)的禮，豈有帶回去的道理，還望先生笑納。”

“帶走。”

“是”

大門(mén)開(kāi)著總有人上門(mén)打擾，不得清凈，狗男人g脆閉門(mén)謝客。

雪寶聽(tīng)到爹爹居然答應(yīng)了給別人做先生，不高興地跺跺腳。

文章也不幫他抄了，在他關(guān)大門(mén)的時(shí)候，回房趴到床上難過(guò)賭氣。

柳寂回書(shū)房看不見(jiàn)寶貝，等了片刻還不見(jiàn)出來(lái)，在家里尋了一圈，最后才發(fā)現(xiàn)小家伙躲在房里偷哭。

“哭什么？”他無(wú)奈地問(wèn)，在床沿坐下，輕輕擦掉雪寶的眼淚，知道她因何難過(guò)，溫柔哄道：“爹爹沒(méi)有答應(yīng)要給人家做先生。”

“可我、我都聽(tīng)見(jiàn)了，爹爹接了信，還說(shuō)要登門(mén)拜訪。”

柳寂拿出信給她看，“寫(xiě)信的這位杜公，爹爹以前在他手下做官，對(duì)我有提拔知遇之恩。如今他年老致仕，就在齊州，寶寶自己說(shuō)，我們?cè)摬辉撉叭グ菰L？”

我們？爹爹要帶她一起去嗎？雪寶看完信，才止住傷心，很是稀罕的說(shuō)霸道話：“不許爹爹再教別的人念書(shū)了，只能教我一個(gè)。”

雪寶讀書(shū)，是由他從認(rèn)字開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字慢慢教的。

甚至剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，他一筆一劃帶著寫(xiě)。

他不是個(gè)溫柔和煦的人，教雪寶念書(shū)識(shí)字的時(shí)候，卻極其溫柔耐心，仿佛是天底下脾氣最好的人。

她學(xué)得慢，他就教得慢。

學(xué)過(guò)一遍的東西，雪寶記不住忘掉了，他就重新教，兩遍、三遍，直到她學(xué)會(huì)為止。

雪寶沒(méi)見(jiàn)過(guò)爹爹教別人，以為也會(huì)像教她那般，生怕別人，還是個(gè)nv孩兒家，分走爹爹的溫柔和耐心。

所以對(duì)別人要請(qǐng)爹爹做先生這件事非常介意，十分吃醋。

卻不知道她爹不是教書(shū)的時(shí)候溫柔耐心，僅僅是對(duì)她溫柔耐心。

“好。”他毫不猶豫地答應(yīng)，在寶貝唇上狠親一下，“以后不許再這樣了，不高興就同爹爹說(shuō)，不許躲起來(lái)自己生悶氣。”

“嗯嗯。”雪寶乖巧答應(yīng)。

“還哭。”柳寂輕吻雪寶猶帶淚痕的眼睛，低沉的聲音里滿是憐惜心痛，“你知道爹爹看到你哭，有多心疼么？”

雪寶羞澀地親一下他的臉，認(rèn)真許諾：“我再也不這樣了。”

“乖寶寶。”