【我的鐵路風景】“移動課堂”激活教育新動能
近日,吉林省今年首趟研學主題列車K5080次從四平站啟程,搭載著1042名師生駛向大連博物館,開啟了以“行走的思政課”為內核的沉浸式紅色研學之旅,這次旅程為青少年搭建起連接理論與實踐、歷史與未來的橋梁。
近幾年來,“鐵路+文旅”“鐵路+研學”等模式的探索,讓交通工具的提質升級不再局限于為人們出行提供諸多便利,更為人們的美好生活提供了更多可能。鐵路部門與當地教育機構、愛國主義教育基地等深度合作,以研學專列為“時空穿梭機”,把紅色基因傳承嵌入鐵軌延伸的方向,使窗外的風景都成為教科書,每一處停靠的站點都化作啟示錄。這種深度融合的文旅教育模式,讓世界的每一個切面都成為青少年可觸摸、可感知的成長課堂。
為了讓研學之旅盛滿人文溫度,鐵路部門組建專業服務團隊,滿足研學游團體的出行需求。國鐵沈陽局為師生們量身定制運輸方案并開設綠色通道,根據出行計劃靈活調整檢票流程,設置全程守護的專人引導,這不僅構筑起安全便捷的出行屏障,更讓師生們在細節中觸摸到社會對教育的溫熱回響。值得注意的是,四平站工作人員精心策劃,讓車廂化身為流動的知識殿堂,通過講述中國近代史、中國航母的發展歷程等知識,將旅途轉化為趣味學習場景。在歡聲笑語中,知識如春風化雨般浸潤心靈,理論與實踐產生奇妙的化學反應,讓成長真正發生在“行走的課堂”里。
研學專列的開行,是鐵路部門踐行“人民鐵路為人民”服務宗旨的生動實踐,更是教育模式創新的匠心之作。承載知識的流動列車突破傳統課堂的時空桎梏,通過“車上教學+車下體驗”的沉浸式閉環學習模式,實現知識的深度內化與實踐轉化。研學專列借助覆蓋全國的鐵路網絡,將散落各地的優質教育資源串聯成線,為萬千學子打開探索世界的新窗口,為新時代素質教育注入強勁的“鋼鐵動能”。
在飛馳的列車上,知識跨越了書本的邊界,夢想隨著軌道的延伸而生長。期待有更多這樣的“移動課堂”駛向遠方,讓教育在車輪上綻放出更璀璨的光芒。