學(xué)雷鋒“釘子精神”展運(yùn)維青工風(fēng)采
春風(fēng)拂面,雷鋒精神薪火相傳。在第62個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際,霍林郭勒運(yùn)營(yíng)維修段認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司“雷鋒精神”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作方案,把崗位學(xué)雷鋒融入到學(xué)技對(duì)標(biāo)中,精心策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“學(xué)雷鋒‘釘子精神’”青工雙創(chuàng)競(jìng)賽。近30名青年職工們齊聚雙泡子站,以青春之姿、專(zhuān)業(yè)之能,詮釋新時(shí)代鐵路青年對(duì)雷鋒“釘子精神”的傳承與踐行。
比賽在雙泡子站前廣場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。此次比賽分為理論知識(shí)和技能競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié),旨在全面檢驗(yàn)青年職工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。理論知識(shí)環(huán)節(jié)采用電腦機(jī)考方式,青年職工們神情專(zhuān)注、認(rèn)真答題,展現(xiàn)出扎實(shí)的理論功底。科室專(zhuān)業(yè)人員、車(chē)站各級(jí)干部共同監(jiān)考,確保比賽公平公正。
技能比拼展風(fēng)采,鐵路青年顯身手。相對(duì)于理論答題,技能競(jìng)賽環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。行車(chē)組競(jìng)賽采用上機(jī)模擬演練方式,辦理一接、一發(fā)兩次作業(yè),其中處理非正常接發(fā)車(chē)一次。車(chē)站值班員作為運(yùn)輸生產(chǎn)第一線的總指揮官,沉著冷靜、操作熟練,展現(xiàn)了鐵路青年的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急處理能力。調(diào)車(chē)組競(jìng)賽則生龍活虎,一片熱鬧景象。手信號(hào)顯示、靜態(tài)觀距、30米折返跑三個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目中,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
在手信號(hào)顯示項(xiàng)目中,選手們動(dòng)作規(guī)范、迅速準(zhǔn)確,展現(xiàn)出鐵路青年的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);靜態(tài)觀距項(xiàng)目考驗(yàn)選手的觀察能力和精準(zhǔn)判斷,選手們憑借扎實(shí)的基本功,精準(zhǔn)測(cè)量距離,贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的陣陣掌聲;30米折返跑項(xiàng)目則將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮,選手們像離弦的箭一樣飛奔而出,展現(xiàn)出鐵路青年的活力與激情。
雙泡子站調(diào)車(chē)長(zhǎng)張友義激動(dòng)的說(shuō):“在車(chē)站參加這樣的競(jìng)賽還是第一次,我希望能夠通過(guò)自己的努力,代表車(chē)站去參加更大的比賽。”
賽后點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),段科室人員對(duì)比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),宣布比賽成績(jī)。參賽代表也分享了他們的賽后感言,紛紛表示通過(guò)此次比賽,不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能,更深刻領(lǐng)會(huì)了雷鋒“釘子精神”的內(nèi)涵。此次“學(xué)雷鋒‘釘子精神’”青工雙創(chuàng)競(jìng)賽,不僅為青年職工提供了一個(gè)展示自我、提升技能的平臺(tái),更激勵(lì)他們將雷鋒精神融入到日常工作中,以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志,為鐵路事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。